2.4. Михаил Андреевич Тулов (1814–1882). Опосредованность мысли языком и влияние логического мышления на язык. Язык – орган умственного развития человека Вклад М. А. Тулова в языкознание определяется фрагментарно, всего несколькими штрихами в связи с проблемой

Слово из четырех букв (Для знающих английский язык)

Внимание, внимание! (Для знающих английский язык. Впрочем, и для всех остальных тоже) Этот текст напечатан на обороте визитной карточки служащего одной из автомастерских в городе Пассаик (штат Нью-Джерси). Хороший тест на внимание, которое часто отсутствует у начинающих

История с географией (Для знающих английский язык) «Отлично, Синтия, посмотрим, чему тебя научили в школе за этот год. Я дам тебе пять подсказок, а ты с их помощью назовешь страну, которую мы разыскиваем на карте. Цифры означают порядковый номер букв в названии; кроме того,

Сенсации не будет! (Для знающих английский язык) Эта парочка неутомимых археологов, Петри и Хокинс, кажется, опять что-то откопала! Причем Хокинс в который раз убежден, что сделал «открытие века»:- Петри, дружище, ты только посмотри: какая божественная мраморная колонна!

Всего одна буква (Для знающих английский язык) Профессор Миллард Слоувс предлагает вам поистине блестящую головоломку! На рисунке вы видите английское слово SPARKLING, означающее «сверкающий», «искристый» (а также - «шипучий» и «игристый», если речь идет о вине). Попробуйте

Таинственное слово (Для знающих английский язык) Для тех, кто не знает, - зовут меня мисс Присцилла Солнышко. Ну а сейчас немного освежим в памяти ваш английский.Внимание, класс! За этим листом картона скрыто широко распространенное английское слово. Оно указывает на

Из двух - одно (Для знающих английский язык) Профессор Миллард Слоувс явно восхищен новой входной дверью, подаренной его колледжу: она даже вдохновила его на создание новой головоломки. «Господа студенты, - бросил он вызов своей группе. - Кто из вас переставит буквы в

ЯЗЫК СИМВОЛОВ – ЯЗЫК ВЕЧНОСТИ МАЛО СКАЗАТЬ, ЧТО МЫ ЖИВЕМ В МИРЕ СИМВОЛОВ, – МИР СИМВОЛОВ ЖИВЕТ В НАСДалеко не всегда бывает возможно выразить словами все то, что мы чувствуем и понимаем. Есть вещи, состояния, события, суть которых невозможно разложить по полочкам,

Председателю Центральной Избирательной Комиссии РФ
г-ну Чурову В.Е
учителя истории и обществознания ГОУ "Московская гимназия №1543"
Кузнецова А.В.

З А Я В Л Е Н И Е

Довожу до Вашего сведения, что в результате проведенного под Вашим руководством комплекса мероприятий, известного как "Выборы депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации 6-го созыва", значительно усложнилось преподавание курса "Обществознание" (профильный уровень) в 11-х классах нашей гимназии.
Дело в том, что в соответствии с программой преподавание темы "Избирательные системы" модульного курса "Политология" в 2011\12 учебном году пришлось на 2-ю неделю декабря, что является вполне предсказуемым полным совпадением.
В результате отмечены следующие эксцессы:
1) При постановке перед учащимися вопроса на повторение ранее изученного в курсе "История России" материала "Какие выборы признаются демократическими?" вместо правильного ответа "Всеобщие, прямые, равные при тайном голосовании" ученики единодушно отвечали "Честные", что не согласуется с пособием под ред. Боголюбова, Лазебниковой и может вызвать затруднения при сдаче соответствующего ЕГЭ в июне следующего календарного года;
2) На стадии освоения нового материала при изучении пропорциональной системы выборов в соответствии с методическим пособием к вышеупомянутому учебнику учителем приводился обучающий пример, начинавшийся словами: "Предположим, партия А получила 30 процентов голосов..." Данный этап урока во всех классах по совершенно непонятным причинам был прерван скандированием учащимися слов "Сорок восемь! Сорок восемь!" с последующими дезорганизующими выкриками;
3) При приведения примера умеренности нового российского выборного законодательства от 2006 г. в вопросе повышения избирательного барьера с 5 до 7 процентов - а именно того факта, что избирательное законодательства Египта на тот момент предусматривало еще более высокий (10%) избирательный барьер - реакцией аудитории явилось ничем не спровоцированное веселье;
4) Предусмотренный Кодификатором ЕГЭ и авторами вышеупомянутого пособия ответ на вопрос о преимуществах пропорциональной системы выборов: "Она обеспечивает представительство всех партий политического спектра" неизменно вызывал неудержимый хохот, что вряд ли может быть отнесено к методическим удачам.
В связи с вышеизложенным прошу Вас предусмотреть в дальнейшем проведение кампаний, аналогичных вышеназванной, исключительно в летний период (июль-август) по окончании проведения Единого Государственного Экзамена по обществознанию с целью недопущения дезориентации учащихся в вопросах, отнесенных законодаельством РФ к компетенции Вашего ведомства.

В просьбе прошу не отказать.

О.А. Земерова

Выставка архивных документов и материалов, состоявшаяся 21 февраля в читальном зале Центра документации общественных организаций Свердловской области (ЦДООСО), напомнила нам о далеких днях войны и великом подвиге нашего на-рода, сумевшего отстоять свою страну в самые тяжелые для нее годы. Экспози-ция была приурочена к 70-летию Уральского добровольческого танкового корпу-са (УДТК), идею создания которого историки и очевидцы событий тех лет счита-ют по своим масштабам беспрецедентной. Ведь государство не затратило на фор-мирование его ни копейки. Все, начиная от пуговиц на военной форме до готово-го танка, было собрано для корпуса на деньги добровольцев. В общей сумме это составило 70 миллионов рублей!

Об идее создания УДТК, возникшей на Урале в дни завершения разгрома гит-леровских войск под Сталинградом, рас-сказала собравшимся в архиве начальник отдела использования и публикации документов ЦДООСО Елена Ивановна Яркова, а именно о том, что 16 января 1943 г. в газе-те «Уральский рабочий» была опубликова-на заметка «Танковый корпус сверх плана», в которой рассказывалось об инициативе коллективов танкостроителей - изгото-вить в первом квартале сверх плана столь-ко танков и самоходных орудий, сколь-ко необходимо для оснащения танкового корпуса, а также одновременно обучить из своих же добровольцев-рабочих води-телей боевых машин. На имя Председате-ля Государственного Комитета Обороны тогда же было направлено письмо, в ко-тором уральские рабочие просили разре-шения сформировать особый доброволь-ческий Уральский танковый корпус име-ни товарища Сталина. 24 февраля этого же года из Москвы пришла ответная теле-грамма: «Ваше предложение о формиро-вании особого добровольческого Ураль-ского танкового корпуса одобряем и при-ветствуем. И.Сталин», а через два дня командующий Уральского военного окру-га генерал-майор А.В. Катков издал дирек-тиву о формировании УДТК. Было подано МО тысяч заявлений, что в 12 раз больше чем требовалось для укомплектования корпуса, а отобрано на службу 9660 человек. Сегодня их письма с прошением включить в состав УДТК и отправить на фронт хра-нятся в фондах ЦДООСО, и почти каждое из них начинается со слов «Прошу не отказать...». Нелегким, точнее сказать, драма-тичным был путь на войне еще не окреп-ших, не закаленных жизнью солдат, но они сумели проявить тогда такое муже-ство и силу воли, которые вызывают восхищение и уважение сегодня у людей раз-ных поколений.

Рядом с пожелтевшими страницами писем в экспозиции можно увидеть поме-ченные годами ржавчиной: солдатский котелок, кружку, ложку, фляжку, а еще быв-шую когда-то боевой гранату и пугающую многочисленными отверстиями от пуль, кажется, неподъемную, тяжелую каску. Эти экспонаты любезно предоставили для выставки сотрудники Уральского военно-исторического Музея «Крылатая гвардия». Другие интересные и важные документы были переданы в экспозицию председате-лем Совета ветеранов УДТК В.К. Хорьковым, а военная кинохроника - директором му-зея Свердловской киностудии Л.Н. Эглитом.

На открытии выставки также присут-ствовали ветераны Великой Отечественной войны, сотрудники архивов, музеев, учащи-еся кадетского корпуса, краеведы, журна-листы. Генеральный директор Уральского военно-исторического музея СВ. Ворошнин и заместитель председателя Совета ветеранов УДТК С.И. Юнов в своих выступле-ниях говорили о необходимости сохране-ния памяти и традиций корпуса. И, конеч-но же, самым главным героем в этот день, которому были высказаны слова благодар-ности и глубочайшего уважения, стал ве-теран УДТК, майор в отставке Г.С Баранов. Несмотря на то, что прошло уже столько лет, Георгий Степанович ясно, до мелочей помнит и первый бой, и ход военных опе-раций. Его рассказ о боевом пути корпу-са вызвал неподдельный интерес и нема-ло вопросов у участников этой памятной и волнующей встречи. Сколько десятилетий прошло, сколько новых поколений вырос-ло, а ничего не забывается. Не прерывает-ся связь времен.

Кондратьев А. К. «Прошу не отказать» // Игорь Васильевич Курчатов в воспоминаниях и документах. - 2004. - С. 404.

Алексей Кондратьев

"ПРОШУ НЕ ОТКАЗАТЬ"*

Вспоминаю лето 1945 года. В палатке, которую недавно поставили около главного здания, пропадает напряжение. Игорь Васильевич позвонил монтеру Ченскому, попросил наладить. Не знаю, уж почему так получилось, но монтер не до конца исправил неполадки в сети. Вижу, огонь, дым. Когда прибежал туда, то увидел, что возле сгоревшей палатки уже стоит Игорь Васильевич. Прибегает и Ченский. Спрашивает:

Как дела, Игорь Васильевич?

Все в порядке. Палатки нет.

Игорь Васильевич, как известно, проходил всюду, не предъявляя пропуска. И вот однажды приходит он к нам в монтажку и хочет пройти мимо

* Советский физик. 1968. № 1. С. 7.

Охранного поста. А там как раз накануне поставили молодого лейтенанта. Тот к нему так строго: "Ваш пропуск!" Игорь Васильевич, нисколько не смутившись, предъявил. Лейтенант, конечно, здорово сконфузился, но Игорь Васильевич его успокоил: "Ничего, ничего..."

Долгая беседа с Курчатовым была у меня весной 1956 года. Я к тому времени женился, родился сын, но с жильем было плохо. Как-то утром, когда Игорь Васильевич, как всегда, шел пешком из "домика лесника" на работу, я подошел к нему, поздоровался и сказал, что хотел бы поговорить с ним.

Ладно, Кузьмич, - ответил Игорь Васильевич, - приходи ко мне завтра утром, но только немного раньше девяти, и постарайся быть первым.

На следующее утро, когда я появился на пороге кабинета, Курчатов уже сидел за своим письменным столом и, увидев меня, произнес приветливо:

А, Кузьмич, заходи.

Я сел и положил перед ним свое заявление. Он не стал его читать. Отложил в сторону. Мы беседовали с ним часа полтора. Я рассказал Игорю Васильевичу о своей жизни, о себе, о своих жилищных неурядицах...

Ну что ж, -сказал И.В. Курчатов, - ты ведь знаешь, что распределением площади я не занимаюсь. Я могу только попросить. И написал в левом углу наискось красным карандашом: "Прошу не отказать... И. Курчатов. 1956 г.".